为落实办学能力评价相关工作要求，夯实公共基础课教学质量，打磨说课材料，统一课程教学标准，信息工程学院智慧农业技术、农业数字工程教研室组织开展《信息技术》说课与集体备课教研活动，教研室全体任课教师参加活动。

《信息技术》是高职必修公共基础课程，重在培育学生信息意识、计算思维、数字化创新、信息社会责任四大核心素养，兼具工具实操、升学备考、素养育人多重功能。说课环节，授课教师围绕课程定位、学情分析、教学目标、模块内容设计、教学实施、课程思政融入、考核评价、教学反思等方面进行完整说课展示，结合实际办公软件应用、专升本考试要求阐述“岗课赛证”融合教学设计思路。参会教师针对说课内容逐一点评，就基础模块与拓展模块学时分配、学生基础参差不齐的分层教学、信息安全与网络伦理思政元素挖掘等提出修改建议。

说课结束后开展集体备课研讨。老师们聚焦教学重难点，交流实操任务设计、课堂管控办法，探讨任务驱动、案例教学的实施路径；统一教学进度、作业标准与考核要求，共享课件、实训案例等教学资源，针对部分学生实操薄弱、课堂玩手机等现实问题研讨教学对策，明确将国产信息技术案例融入课堂教学，落实立德树人。

本次说课+集体备课活动，进一步规范课程教学设计，完善说课文稿及PPT，为迎接办学能力评价专家听课、说课考察做好充分准备。教研室将持续打磨课堂教学，切实提升学生数字信息素养。